区域心理筛查系统

区域筛查 · 分级预警 · 数据看板

regional心理服务

区域性筛查组织

  • 按学校/社区/单位批量组织筛查
  • 专属筛查任务与二维码入口
  • 大规模并发答题支持
  • 进度实时统计

分级预警体系

  • 结果自动分级(低/中/高风险)
  • 高风险自动预警通知
  • 分级上报与跟进记录
  • 预警处置闭环管理

区域数据看板

  • 区域整体心理健康指数
  • 单位/学院维度对比
  • 趋势变化追踪
  • 报表导出与汇报材料

区域筛查交付物

  • 施测组织方案(批量入口/进度统计)
  • 区域心理健康数据报告(含专家审核页:审核专家签名栏 + 资质编号栏 + 审核意见栏,支持对接持证心理测评师名册后出具署名报告)
  • 重点人群预警名单(含脱敏机制说明)
  • 设备与系统配置清单
📋 报告专家审核页样式
审核专家(签名)
资质证书编号
审核意见
审核日期____年____月____日
演示环境中报告由系统自动生成初稿,专家审核后签发;正式项目对接持证心理测评师名册

综治中心适配

对标"综治中心规范化建设心理健康服务中心"类采购需求,提供三种配置组合(价格面议):
① 基础筛查型:测评系统+筛查服务;② 标准服务型:设备+系统+定期驻点;③ 完整中心型:全套设备+系统+全职驻点+危机通道。 · 支持一键导出 PDF 报告(打印样式版式,直接用于汇报与归档)

未成年人数据保护与知情同意承诺 家长/监护人知情同意前置 数据不出区·权属归教育局 原始作答全程留痕可备查 分级查看权限·严防标签化

家校沟通闭环样例(分风险等级)

绿色 · 正常范围

班主任收到《班级心理普测情况反馈》汇总页(不含个人分数);家长收到学校统一推送的《致家长一封信》+ 全员心理课堂安排。无需个别约谈。

黄色 · 关注级

心理老师 48 小时内复测访谈 → 确认后班主任按《沟通话术卡》电话家长(只说"建议关注孩子近期情绪",不透露量表分数)→ 家长签署《知情同意与协同关注确认单》→ 两周后回访。

红色 · 高风险

立即启动保密例外流程 → 校心理危机小组当日约谈 → 家长到校面谈并签署《转介知情同意书》→ 转"校—医—家"三方联动(绿色通道医院 + 家长陪护确认)→ 复学衔接评估。全程仅危机小组成员可见,班主任只见"已处置"状态。

说明:话术卡、确认单、转介单均为平台内置模板,可按区县教育局要求定制;沟通记录进入学生心理健康档案,权限与留存按《未成年人学校保护规定》执行。

未成年人筛查合规专区(教育局上会必读)

中小学生心理筛查涉及未成年人敏感个人信息。本平台严格对标 教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》、《未成年人保护法》《个人信息保护法》及儿童个人信息网络保护规定,把“合规底线”做成了系统功能,而非口号:

家长知情同意前置

知情同意书在线下发、签署与回收统计;未获同意的学生不纳入筛查,支持备案处置流程——同意率可直接导出备查。

数据不出区 · 权属归局

支持区县本地化/私有化部署,测评数据存储于教育局指定环境;数据权属归教育局所有,平台方不留存不外传;支持按等保二级/三级要求建设与测评对接。

原始作答全程留痕

原始作答数据全程留痕、可导出、可回溯,应对上级检查与家长问询;机房/手机双答题模式均留痕。

分级查看权限边界

班主任仅见本班脱敏汇总;心理老师可见个体报告;校长见本校汇总;区局见区域统计——四级权限严防数据扩散与标签化。

二筛复核机制(防标签化)

一筛高风险 ≠ 贴标签:系统内置“一筛预警 → 心理老师访谈/量表复测 → 确认后进入干预转介”的二筛复核流程,避免误判;筛查结果不用于学校排名与评比,仅用于精准关爱。

落地案例(脱敏)

已在陕西省某区县中小学心理健康线上普测、某区师生心理健康服务平台等区县项目中实际落地,覆盖“知情同意 → 班级施测 → 分级预警 → 心理老师干预 → 区域统计”全流程,并支撑区级心理健康工作报告。

政策依据

教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》·《中华人民共和国未成年人保护法》·《中华人民共和国个人信息保护法》·《儿童个人信息网络保护规定》· 心理筛查数据相关等保要求。

注:知情同意书模板、数据安全与部署方案、量表清单及常模依据可在商务洽谈时提供样例文档。

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